我院思政部举办学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话研讨会

       学院思政部于11月6日举办了学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话研讨会。此次研讨会作为思政部的一次特别教研活动，旨在促进思政教师深入学习理解习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话内容，并共同探讨如何将讲话精神贯彻落实到思政课教学活动中。思政课教师高晶、王宝珠、李桂军、刘健、杨茹、杜媛参加了此次研讨会。会上，老师们各抒己见，深入阐述了自己对习总书记讲话的理解，并针对如何把讲话精神落实到思政课教学中、尤其是表演专业学生的思想教育中达成了以下几点共识：
       一、对于mobile365体育投注官方首页，如何培养出德艺双馨的文艺人才，我们计划围绕以下专题开展宣讲活动：
       第1、社会主义文艺是人民的文艺，把人民作为文艺表演主体。
       第2、文艺不能在市场经济中迷失方向，低俗不是通俗，欲望不代表希望。感官娱乐不等于精神快乐，即文艺不能带有“铜臭气”。
      专题宣讲活动由思政部专家王宝珠教授主讲，此次宣讲活动在学生们中产生强烈反响“作为未来的文艺工作者，应该时刻牢记为人民服务的宗旨，既要追求艺术技艺的精湛，更要在思想上保持清醒的头脑，避免受低俗和铜臭气等不良风气的影响，努力成长为德艺双馨的艺术人才。”
      二、课堂教学要围绕专业展开，文艺最核心的问题就是为什么人服务的问题。思政老师要充分利用思政课堂作为大学生思想教育的主渠道，充分掌控课堂内的信息传递情况。我们在讲授思政课时需要解决以下几个问题：
      第1、密切结合社会现象列举案例；
      第2、案例应真实具有说服力，刘健老师授课时列举演艺界艺人吸毒、艳照门等违反社会公德的事件，对艺人对社会都造成了严重影响。真实可信的案例传递了正能量，学生们感到深受启发和教育。
      三、精心进行教学设计，让学生参与互动，让学生创意活力发挥出来，进行自我教育。如杨茹老师在学前教育系进行艺德与师德的思政教育，以手抄报、墙报等生动活泼的形式，使思想教育内容与学生职业道德结合起来，使学生内心产生共鸣。从而使思政课收到了良好的教学效果。
      研讨会在热烈的氛围中结束，思政课教师表态一定要把这项活动做实做好并表示要通过思政教学主渠道，将习总书记讲话精神贯彻落实到思政课教学活动中，力求培养出高涵养、高学养、高修养的“三高”艺术人才！

思政部高晶、王宝珠、李桂军、杨茹、杜媛老师在会上研讨
如何领会并贯彻习总书记讲话精神